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Le challenge créatif des cycles intensifs à Bordeaux

Challenge créatif Cycle intensif
Challenge créatif Cycle intensif

Challenge Créatif : Les étudiants de Digital Campus conçoivent l'identité visuelle d'un restaurant japonais

Dans le cadre de leur formation en cycle intensif, les étudiants de 3ᵉ année de Digital Campus à Bordeaux ont eu l'opportunité de relever un challenge créatif ambitieux : développer une charte graphique complète pour un restaurant japonais authentique. Un exercice immersif, mettant en pratique leur savoir-faire en design graphique, branding et storytelling visuel.

  

Un défi entre tradition et modernité

L’objectif du projet était double :

  • Capturer l'essence de la culture gastronomique japonaise à travers une identité visuelle forte et cohérente.
  • Créer un univers graphique capable de s’intégrer dans le paysage culinaire bordelais tout en se distinguant des offres existantes.

Les étudiants, répartis en groupes, ont travaillé sur des concepts uniques, explorant les couleurs, typographies et symboliques propres à l'esthétique japonaise. Chaque projet devait allier modernité et respect des codes traditionnels, afin de refléter l'authenticité et l'excellence culinaire nippone.

Les propositions créatives

Voici les identités visuelles conçues par les groupes d'étudiants :

Himeji par Julie et Justine

Himeji par Julie et Justine

Kinenhin par Gabin et Léo

Kinenhin par Gabin et Léo

Shokudo par Hassina et Owen

Shokudo par Hassina et Owen

  

Sakura par Samira et Élodie

Sakura par Samira et Élodie

  

Kogane par Zoé

Kogane par Zoé

  

Higanbana par Montaine, Fanny et Cécile

Higanbana par Montaine, Fanny et Cécile

  

Chaque projet a donné lieu à une présentation détaillée, mettant en avant les choix graphiques et stratégiques adoptés. De la conception du logo à la sélection des couleurs et des motifs, en passant par le design des menus et des packagings, les étudiants ont exploré toutes les facettes de l'identité visuelle.

Une expérience professionnalisante

Au-delà du travail artistique, cet exercice a permis aux étudiants de développer des compétences essentielles : gestion de projet, argumentation créative et présentation professionnelle. Une expérience immersive et valorisante, en phase avec les attentes du marché du design et du digital.

Ce challenge illustre parfaitement la pédagogie Digital Campus : apprendre en faisant, en répondant à des problématiques concrètes et en se confrontant aux exigences réelles du secteur.

Bravo aux étudiants pour leur engagement et leur créativité !

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